البدايات ومرحلة التعليم
نشأ في شقراء في كنف أبوين صالحين، ودرس في مدرستها الأولى ثم معهدها العلمي، وتخرّج في كلية اللغة العربية بالرياض من الخمسة الأوائل بتقدير «جيد جداً»، في عامٍ لم يحصل فيه أحد على تقدير «ممتاز».
باحثٌ ومحقِّقٌ وأستاذٌ جامعيٌّ وشاعر، من كلية اللغة العربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. أسهم في العمل العلمي والدعوي والثقافي داخل المملكة وخارجها.
النشأة والتكوين العلمي.

«عربي مسلم سعودي الجنسية، نجدي المنشأ، شقراوي المولد، سلفي المعتقد، هذا أنا باختصار»— من كتابه «وقفات في محطات العمر»، ص٦٢٥
وُلد الدكتور إبراهيم بن محمد بن عبدالله أبوعباة في مدينة شقراء عام ١٣٧٠هـ بحسب السجل المدني، وتلقّى تعليمه الابتدائي في مدرسة شقراء الأولى، ثم التحق بمعهد شقراء العلمي وتخرّج فيه عام ١٣٩٠هـ.تروي والدته أن ولادته كانت سنة «موت الشيوخ» أي عام ١٣٧٣هـ، العام الذي توفي فيه الملك عبدالعزيز رحمه الله.
انتقل بعدها إلى كلية اللغة العربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في الرياض، فتخرّج فيها عام ١٣٩٤هـ من الخمسة الأوائل بتقدير «جيد جداً»، ثم نال الماجستير في النحو بتقدير ممتاز عام ١٤٠١هـ، تلتها الدكتوراه مع مرتبة الشرف الأولى عام ١٤٠٥هـ مع التوصية بطباعة الرسالة.
تدرّج في المسار الأكاديمي من معيدٍ إلى أستاذٍ مشارك، وتولّى مناصب علمية وإدارية عدة، من بينها إدارة المركز الإسلامي الأفريقي في الخرطوم، ورئاسة جهاز الإرشاد والتوجيه بالحرس الوطني، وعضوية مجلس الشورى السعودي. وله مؤلفات ودراسات وتحقيقات ودواوين شعرية مطبوعة، إلى جانب عضويات واسعة في اللجان والمجالس العلمية والخيرية والإعلامية.
ثماني محطات كما رواها في سيرته الذاتية «وقفات في محطات العمر».
نشأ في شقراء في كنف أبوين صالحين، ودرس في مدرستها الأولى ثم معهدها العلمي، وتخرّج في كلية اللغة العربية بالرياض من الخمسة الأوائل بتقدير «جيد جداً»، في عامٍ لم يحصل فيه أحد على تقدير «ممتاز».
محطةٌ تجمع ملامح شخصيته: الشعر والأناشيد الموجّهة للأطفال والشباب، والكتابة والتأليف والتحقيق، والحضور الإعلامي، والعمل الإداري، والعضويات في اللجان والمجالس.
بقيت شقراء حاضرةً في حياته؛ فهو الأمين العام وعضو مجلس أهاليها، وعضو في جمعياتها التنموية والأسرية ومجلس أمناء أوقاف جامعتها.
عُيّن بتوجيهٍ سامٍ مديراً للمركز الإسلامي الأفريقي بالخرطوم، فشهد المركز في سنواته الخمس تطوراً كبيراً، وبدأ فيه التعليم الجامعي وتعليم الطالبات.
صدر قرار مجلس الوزراء رقم (٧١) في ١٤١٥/٦/١٨هـ بتعيينه رئيساً لجهاز الإرشاد والتوجيه بالحرس الوطني، ومُدّدت خدمته مرتين، فأمضى أربعين سنةً بين الجامعة والحرس الوطني.
عُيّن عضواً في مجلس الشورى في دورته السادسة ابتداءً من ١٤٣٤/٣/١هـ، وعمل في لجنة الحج والإسكان والخدمات، وشارك بنحو ثلاثين مداخلةً في الشأن العام.
صِلاتٌ ممتدة مع العلماء والمسؤولين والأدباء داخل المملكة وخارجها، وحضورٌ في الصالونات الأدبية ومنها اثنينية الشيخ عثمان الصالح.
كانت أولى رحلاته خارج المملكة إلى مصر عام ١٣٩٥هـ، ثم دورة اللغة الإنجليزية في أكسفورد عام ١٣٩٦هـ، فماليزيا والهند وبنغلاديش وأمريكا، وزياراتٌ دعوية إلى أفريقيا وآسيا الوسطى.
مراحل التحصيل العلمي والدرجات الأكاديمية.
ثم التحق بمعهد شقراء العلمي وتخرّج فيه عام ١٣٩٠هـ.
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض. تخرّج من الخمسة الأوائل بتقدير «جيد جداً».
كلية اللغة العربية بالرياض. عنوان الرسالة: «النحو في أمالي الشريف المرتضى».
كلية اللغة العربية بالرياض. عنوان الأطروحة: «شرح اللمع للأصبهاني — دراسة وتحقيق».
بعد تقديم عدد من الأبحاث العلمية المحكّمة.
تفاصيل المسيرة الأكاديمية والإدارية.
خمس سنوات في إدارة المركز (١٤٠٦–١٤١١هـ)، وما تحقق فيها كما وثّقها في سيرته.
المصدر: وقفات في محطات العمر، ص٢٩٠–٢٩٢.
عضو مجلس الشورى في دورته السادسة ابتداءً من ١٤٣٤/٣/١هـ لمدة أربع سنوات، ضمن مئةٍ وخمسين عضواً.
المصدر: وقفات في محطات العمر، ص٤١٣–٤١٥.
مقتطفات قصيرة من سيرته الذاتية، بقلمه.
كان يستأجر في طفولته دراجةً من أحد أصدقائه بقرشين للدورة، حتى استيقظ ذات صباح فوجد في حوش المنزل دراجةً جديدة اشتراها له والده من الرياض مفاجأةً له.
«وأحسب أن فرحي به تلك الأيام أشد من فرح شاب أهدى له أبوه سيارة (مرسيدس) في أيامنا هذه، إنه الشعور بالرضا الذي كنا نعيشه ونشعر به.»
في السنة الأخيرة من الكلية كتب بحث التخرج «المواعظ والوصايا في عصر النبوة والخلفاء الراشدين» بخط يده في ستمائة وتسع صفحات، بإشراف الدكتور عبدالرحمن رأفت الباشا رحمه الله.
«رجعت في إعداده إلى أكثر من ١٤٠ مرجعاً ومصدراً علميًّا، ونلت على البحث الدرجة الكاملة (١٠٠ درجة) ولله الفضل والمنة.»
عُلّقت في مكتبه بالخرطوم لوحةٌ كُتب عليها «الصبر مفتاح الفرج»، فقرأها زائرٌ كريم من نيجيريا وسأله عن حكمتها، فشرح له أن من أصابه كرب فعليه بالصبر، فمع الصبر يأتي الفرج.
«فقال: نعم ولكنه كله يحتاج إلى الصبر. قالها بلغته العربية المكسرة.»
دعاه معالي الشيخ عبدالعزيز التويجري رحمه الله إلى منزله وحاوره في قضايا كثيرة، وبعد أيام دُعي للسلام على الأمير عبدالله بن عبدالعزيز رئيس الحرس الوطني آنذاك.
«قال: «إننا نرغب في أن تكون معنا في الحرس الوطني مديراً للشؤون الدينية وش رأيك؟» فقلت على الفور: يشرفني ويسعدني أن أكون جنديًّا من جنود هذه المؤسسة العسكرية الحضارية.»
بعد صلاة الظهر في مكتب الملك عبدالله رحمه الله، وكان يعامله باحترام شديد ولطف وتواضع، سأله الملك عن اللقب الذي يحب أن يُنادى به.
««يا شيخ وش ودك اسميك الشيخ والا الدكتور؟» فقلت: بل سمني باسمي مجردًا إبراهيم فأنا جندي من جنود هذه المؤسسة وأحد أبنائك. فقال: «بل أنت الشيخ الدكتور» وابتسم رحمه الله.»
من فصل «وقفات مع بعض الوقفات» الذي ختم به سيرته.
«ولقد جربت سلوك التوازن في حياتي فوجدته نعم الطريق. وجدت السعادة والراحة في حياتي ولله الحمد والمنة.»
«من يريد أن يبارك الله له في عمره وعمله وذريته فعليه أن يتلمس أسباب ذلك، ومن الأسباب البر بالوالدين وصلة الرحم ورعاية الأيتام والصدقات وكثرة الاستغفار، ثم يأتي قبل هذا وبعده توفيق الله عز وجل.»
«إن وظيفة المسؤول عن أي قطاع لا تقف عند مكتبه وإدارة العمل من خلال أوراق أو رسائل تصل إليه مهما كان يملك من قدرات وإمكانات، فربما تصله أشياء وتغيب عنه أشياء.»
أرشيفٌ موثّق يجمع اللقاءات والذكريات والمحاضرات والكلمات والقصائد والمناسبات، مع روابط المصادر الأصلية.
جارِ تحميل المقاطع…
مشاركات في المجال الخيري والدعوي والإعلامي والأكاديمي والأهلي.
كما أثبتها في سيرته الذاتية: أحد عشر مؤلَّفاً مطبوعاً، وديوانان تحت الطبع.
لأبي الحسن علي بن الحسين الباقولي (ت٥٤٣هـ). رسالة الدكتوراه، أوصت لجنة المناقشة بطباعتها، وطبعتها الجامعة بمناسبة افتتاح المدينة الجامعية.
للقلصادي الأندلسي (ت٨٩١هـ). قدّمه للترقية إلى أستاذ مشارك وتم تحكيمه وإجازته.
«الحلل في الكلام على الجمل» و«التبيان في تعيين عطف البيان»، لشهاب الدين أبي العباس الأصبحي العنّابي (ت٧٧٦هـ).
رسالة طُبعت مرتين، والثانية عام ١٤٢٩هـ عن الجمعية العلمية السعودية للغة العربية.
تسعة وعشرون موضوعاً في العقائد والعبادات والمعاملات والأخلاق، قدّمها في برنامج بإذاعة القرآن الكريم.
تُرجم إلى الإنجليزية وطُبع في نيجيريا عام ١٤١٧هـ.
أناشيد موجّهة للشباب، والطبعة الثانية عن العبيكان ١٤١٢هـ.
واحد وعشرون نشيداً للأطفال، بتقديم سماحة الشيخ عبدالعزيز بن باز رحمه الله.
أربع وعشرون مقطوعة، اطّلع عليها خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان قبل طباعتها حين كان أميراً لمنطقة الرياض.
واحد وثلاثون نشيداً للأطفال، يتناول كلٌّ منها قيمةً من القيم الإسلامية.
ديوان شعري.
ديوان شعري في حب الوطن.
يوثّق فيها نشأته ودراسته وأعماله ورحلاته في ثماني محطات، مع وقفاتٍ وتأملات.
تقديماتٌ لمؤلفاتٍ وأطروحاتٍ لعددٍ من الباحثين والكتّاب.
من كان لهم أثرٌ في التكوين العلمي واللغوي.
صورٌ تاريخية من كتاب «وقفات في محطات العمر».



يسعدني تلقّي مراسلاتكم.